Une école alternative dans le Forez (Loire, 42)
École & Collège Robin des prés
L’école, située dans la Loire près de Montbrison, a fait sa 3ème rentrée en septembre 2025 !
L’apprentissage va du CP à la 3ème. Le nombre maximal d’élèves est de 19 (il reste des places).
L’entrée en cours d’année est possible. Toute admission est précédée d’un temps d’immersion d’1 à 2 semaines.
Témoignage
Famille Jeanpierre pour leur fils Jules, qui a passé 2 ans dans l’école, avant leur déménagement:
« Comme beaucoup de parents, nous avons tout d’abord été dans l’interrogation sur l’organisation et la structure qu’une petite école comme Robin des Prés pouvait apporter: en effet, nous avions peur qu’il n’y ait pas de règles ou de cadre.
Et c’est donc pendant la construction de la première année que nous avons découvert la bonne alliance entre libertés et respect des règles de base de vie en société.
Notre fils avait (avant son entrée à Robin des Prés) subi du harcèlement et avait besoin de reprendre confiance en lui, et au bout de 2 ans à Robin des Prés, il a pu se sentir plus à l’aise et libre de s’exprimer pour que ces situations ne se reproduisent plus.
Concernant les apprentissages, nous avons également été très surpris par le ratio temps scolaire (assis pour travailler) / augmentation des apprentissages. En effet, notre fils a vraiment progressé scolairement tout en mêlant activités technologiques et naturelles.
Un grand merci à toute l’équipe enseignante pour ces deux années, notre fils en gardera un très bon souvenir dans son parcours de vie. »
Actualités
Dernières portes ouvertes 2026!
Ce mardi 16 juin 2026 lors de la Fête de l’École, entre 17h et 19h
Ne manquez pas ces dernières portes ouvertes afin de découvrir l’école et d’avoir le temps de réaliser une immersion fin juin, pour votre enfant, si vous souhaitez qu’il intègre l’école en septembre suivant!
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Quelle pédagogie pour l’école?
Ce n’est pas UNE mais PLUSIEURS pédagogies qui sont appliquées à Robin des Prés, c’est pourquoi cette école alternative de la Loire ne se revendique pas d’une pédagogie en particulier.
